Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Adile Sultan Kasrı’nda konuk olduğu AA Editör Masası’nda gündeme ilişkin soruları yanıtladı ve değerlendirmelerde bulundu.
Zorunlu eğitim sistemine değinen Tekin, 4+4+4 uygulamasının 2012 yılında hayata geçirildiğini anımsatarak, bu düzenlemenin gerekçelerini açıkladı. 28 Şubat 1997 sürecinde meslek liseleri ve imam hatip okullarının önünü kesmek amacıyla 8 yıllık kesintisiz zorunlu eğitim uygulamasına geçildiğini hatırlatan Tekin, “Yani meslek liselerinin ve imam hatip ortaokullarının kapatılması için ilköğretim okulu mantığıyla 8 yıllık bir algı başlatıldı. Bu nedir? Bu bir dayatmadır, bu antidemokratik bir uygulamadır. Çocuğunu meslek lisesine ya da imam hatip ortaokuluna göndermek isteyen bir veliye, 'Yapamazsın kardeşim, yasaklıyorum' diyen bir zihniyettir.” ifadelerini kullandı.
AK Parti iktidarlarının temel parametrelerinden birinin Türkiye’deki yasakları ve antidemokratik uygulamaları kaldırmak olduğunu vurgulayan Tekin, söz konusu antidemokratik düzeni ortadan kaldırmak için 8 yıllık eğitim sürecini “4+4” şeklinde ikiye böldüklerini belirtti. Bu adımın, dönemin koşullarında Türkiye’deki demokratikleşme sürecine uygun, öğrencilerin haklarını sağlıklı şekilde kullanabilmesine imkan tanıyan doğru bir tedbir olduğunu söyledi.
Tekin, 28 Şubat sürecinin etkileri, altyapı eksiklikleri ve kamu otoritesinin yetersizlikleri nedeniyle Türkiye’de okullaşma oranlarının uluslararası ortalamaların altında kaldığını hatırlattı. Ancak 2002 sonrasında yapılan yatırımlarla derslik sayısının ciddi biçimde arttığını, öğretmen kadrosunun ise ikiye katlandığını dile getiren Tekin, 12 yıllık zorunlu eğitimle birlikte Türkiye’nin artık uluslararası ortalamaların üstüne çıktığını belirtti.
Bugün gelinen noktada ise yeni bir tartışma gerektiğini ifade eden Tekin, şunları söyledi:
“Biz şimdi öyle bir karar almak durumundayız ki bir, Türkiye bu bahsettiğimiz uluslararası göstergelerin altına düşmemeli. İki, kamuoyunda bize bu konuda yönelen eleştirileri ortadan kaldırabilecek iyileştirmeler yapmak durumundayız. Üçüncüsü de 2011 öncesindeki antidemokratik uygulamalara zemin hazırlayacak yeni bir adım atmamak durumundayız. Dolayısıyla bu parametreler ışığında 12 yıllık zorunlu eğitimin tartışılmasını arzu etmiştik, yıl içinde tartışmaları yapıldı, çok farklı kesimler tartıştı. Aşırı ideolojik yaklaşanlar ve niyet okuma mantığıyla bizi eleştirenler hariç tutulduğunda büyük oranda 12 yıllık zorunlu eğitimin süresinin azaltılmasının doğru olacağına yönelik bir kamuoyu oluştu. Yasa yapıcılara öneride bulunmadan önce biz hükümet olarak, Cumhurbaşkanlığı Kabinesi olarak bir karar almak durumundayız. O kararımızı aldığımızda kamuoyu ile paylaşırız.”